育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 骈桃英 辅备教师 授课时间 课题 积的变化规律 课型 新授 第几课时 3

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 (1)探索并掌握积的变化规律，能将这一规律恰当地运用于

计算和解决简单的实际问题中。

(2)初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。

(3)尝试用简洁的语言表达积的变化规律。

过 程

与方法 经历积的变化规律 的探究过程，体验比较、抽象、概括的思想方法。

情感态度

与价值观 　　在学习活动中，感受数学知识之间的逻辑美，激发学习数学的兴趣，培养探究、创新的精神。

教学重点 与

难点

教学重点：探索并掌握积的变化规律，能将这一规律恰当地运用于

计算和解决简单的实际问题中。

教学难点：探索并掌握积的变化规律。 教具学具 课件

教学方法与手段

教学中，及时组织交流活动，引导学生将规律从现象上升到文字表达。

使用教材的构想

关注探索过程的梳理，体验规律探索的基本方法。