第4节 能源与可持续发展

本节教材分析

（1）三维目标

　　（一）知识与技能

（１）了解什么是常规能源，什么是新型能源

（２）知道能量转化的效率

（３）知道能量转化和转移的方向性以及第二类永动机不可能实现

（４）通过能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性

（５）了解能源与人类生存和社会发展的关系，使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义

　　（二）过程与方法

（１）通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力

（２）通过指导学生阅读教材，培养学生的自学能力

　　（三）情感、态度与价值观

（１）了解大量的能源消耗带来的全球性环境问题

　　（２）提高学生的节能、环保意识

（2）教学重点

（１）能量转化的效率及方向性

　　（２）可持续发展的重要性

（3）教学难点

自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性

（4）教学建议

1、本节课为物理规律与实际生活的结合课程，重点为物理规律与实际问题的辩证关系，课堂教学要大量引用其他相关学科的知识，比如地里，历史等，要求学生课前预习。

2、要让学生了解能源对人类文明的意义和有能源带来的环境问题，引入可持续发展的概念。让学生认识节约能源，开发新能源与可持续发展的关系，可以让学生通过查阅相关材料，提出自己的见解。思考怎样探索和使用未来的理想能源

3、通过本节的学习，第一要求学生了解我国和世界的能源状况，我国发展能源的方针和对策。第二要求学生要关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立科学的世界观，有