教案表

课题 第七章机械能守恒定律总复习（2） 课型 习题课 教学

目标 　　1、理解功与能的含义，并能在有关的问题中识别并直接运用。

　　2、能够理解功与能之间的联系，能够解释，在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用。

　　3、功和功率、重力势能、动能和动能定律、机械能守恒定律及其应用 重点

难点 重点：理解并能够联合本章节知识点

　　难点：能够在实际问题中运用功能原理及能量守恒定律分析问题 教具

准备 多媒体 课时

安排 1课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 一、 知识 络：

二、题型分析：

1、功的定义

例. （09年广东理 基础）9．物体在合外力作用下做直线运动的v一t图象如图所示。下列表述正确的是

A．在0-1s内，合外力做正功B．在0-2s内，合外力总是做负功C．在1-2s内，合外力不做功D．在0-3s内，合外力总是做正功解析：根据物体的速度图象可知，物体0-1s内做匀加速合外力做正功，A正确；1-3s内做匀减速合外力做负功。根据动能定理0到3s内，1-2s内合外力做功为零。

答案：A

2、功率

例. （09年宁夏卷）17. 质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用。力的大小F与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则[ :学+ + ]

　　A．时刻的瞬时功率为

　　B．时刻的瞬时功率为

　　C．在到这段时间内，水平力的平均功率为

　　D. 在到这段时间内，水平力的平均功率为

解析：AB选项0到时刻物体的速度为，所以的瞬时功率为A错B对。CD选项0到时刻F对物体做的功为，所以内平均功率为C错D对。 答案：BD

3、动能定理

例. （09年全国卷Ⅱ）20. 以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物体。假定物块所受的空气阻力f大小不变。已知重力加速度为g，则物体上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为

　　A．和 B．和

　　C．和 D．和

解析：上升的过程中,重力做负功,阻力做负功,由动能定理得

,,求返回抛出点的速度由全程使用动能定理重力做功为零,只有阻力做功为有,解得,A正确。答案：A

点评：此题求返回原抛出点的速率还可以对下落过程采用动能定理再和上升过程联立方程求解，当然这种解法比对全过程采用动能定理繁琐。

4、汽车启动中的变力做功问题

例. （09年上海物理）20．（10分）质量为5103 g的汽车在t＝0时刻速度v0＝10m/s，随后以P＝6104 W的额定功率沿平直公路继续前进，经72s达到最大速度，设汽车受恒定阻力，其大小为2.5103N。求：（1）汽车的最大速度vm；（2）汽车在72s内经过的路程s。

解析：（1）当达到最大速度时，P＝=Fv=fvm，vm＝＝m/s＝24m/s

　　（2）从开始到72s时刻依据动能定理得：

　　Pt－fs＝mvm2－mv02，解得：s＝＝1252m。

答案：（1）24m/s （2）1252m

点评：变力做功问题，动能定理是一种很好的处理方法。

5、机械能守恒问题、重力势能问题

例. (09年广东文 基础)58．如图8所示，用一轻绳系一小球悬于O点。现将小球拉至水平位置，然后释放，不计阻力。小球下落到最低点的过程中，下列表述正确的是

　　A．小球的机械能守恒

　　B．小球所受的合力不变

　　C．小球的动能不断减小

　　D．小球的重力势能增加

解析：A选项小球受到的力中仅有重力做功，所以机械能守恒，A选项对。

B选项小球受到的合力的大小方向时时刻刻在发生变化，B选项错。

C选项小球从上到最低点的过程中动能是不断增大的，C选项错。

D选项小球从上到最低点的过程中机械能是不断减少的，D选项错。答案：A

点评：考查基本物理量的判断方法。

归纳总结关系

形成知识 络

加深学生记忆理解

[ :学 ]

类型题分析

培养学生逻辑思维

加深知识理解

[ : xx ]

多种题型

联系概念

功能原理的理解

对功与能的转化的认识

特殊情形的处理