第2节 几种重要的金属化合物

第2课时

三维目标

知识与技能

1.掌握Al2O3、Al(OH)3的两性。

2.掌握Al(OH)3的制备方法。

3.通过实验和计算的教学，培养学生的观察能力、动手能力及分析、解决问题的能力。

过程与方法

1.通过演示实验和学生实验相结合的方法，使学生理解、掌握Al2O3和Al(OH)3的两性及Al(OH)3的制备方法。

2.结合演示实验使学生理解Al(OH)3生成及溶解的有关图象，并能灵活分析解决一般的计算问题。

3.通过启发、诱导和实验探究，突破教学难点。

情感、态度与价值观

1.通过Al2O3、Al(OH)3、明矾性质和用途的教学，激发学生学习化学的热情，树立为社会、为人类的进步而努力学习的责任感。

2.通过Al2O3、Al(OH)3的两性说明元素性质的递变性，对学生进行辩证唯物主义教育。

3.结合Al(OH)3生成和溶解的图象及相关计算，培养学生思维能力和综合分析能力。

教学重点

Al2O3、Al(OH)3的两性、Al(OH)3生成和溶解的图象及计算。

教学难点

Al(OH)3生成和溶解的图象及相关计算。

教具准备

0.5 mol·L-1 Al2(SO4)2溶液、2 mol·L-1 盐酸、2 mol·L-1 NaOH溶液、氨水、试管、胶头滴管、铝条

教学过程

师：共同回顾钠的重要化合物的性质（主要是Na2O2和NaHCO3）

生：Na2O2和水反应生成NaOH和O2；Na2O2和CO2反应生成Na2CO3和O2；NaHCO3受热分解或者与NaOH反应可以转化为Na2CO3;向Na2CO3溶液中通CO2可以生成NaHCO3。