本章复习

课题名称 铁的化合物复习 教师姓名 贾凯 学生年级 高一 课时 1 课程标准描述 能够根据物质的组成和性质对物质进行分类

考试大纲描述 培养雪上在学习化学过程中使用分来的方法

教材内容分析 学生分析 学习目标 　　了解常见化学物质及其变化的分类方法。 重点 铁的化合物。 难点 铁的化合物 教学过程 教师活动 学生活动 导 物质世界纷繁复杂，众多物质，是怎么分来的呢？ 思

阅读教材，了解物质分类的两种常见的方法。体会两种分类方法的差异 议 讨论使用交叉分来发和树状分类发的一般情况