4.1 中国的机遇与挑战

教学目标 知识目标：

了解中国在经济飞速发展的时代所面临的机遇与挑战，增强忧患意识；知道面对机遇和挑战的我国的应对办法。

能力目标：

通过本课的学习培养学生正确的分析国际形势变化的能力，正确对待我国面临的机遇和挑战，提高认识事物的能力。

情感、态度、价值观目标：

机遇与挑战并存，因此我们要树立全局观，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。 重点 新的发展契机。 难点 如何面对各种风险与挑战。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课

利用工业革命的使西方强大而清朝在守旧中落后的历史导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1. 了解中国在经济飞速发展的时代所面临的机遇与挑战，增强忧患意识；知道面对机遇和挑战的我国的应对办法。

2. 通过本课的学习培养学生正确的分析国际形势变化的能力，正确对待我国面临的机遇和挑战，提高认识事物的能力。

3. 机遇与挑战并存，因此我们要树立全局观，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。

学习重点：新的发展契机。

学习难点：如何面对各种风险与挑战。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。