第29课　百花齐放　百家争鸣

导学目标

课程标准 学法指导 知道我国"百花齐放，百家争鸣"的方针，讨论在贯彻"双百"方针过程中取得的经验和教训。 1.注意理解"百花齐放，百家争鸣"等概念的内涵。

2.结合必修Ⅰ和必修Ⅱ，内容分析"双百"方针提出的历史环境；结合新中国成立后的历史简述"双百"方针的发展。

3.依据"双百"方针的发展历程，认识"双百"方针的重要性。

知识点一　"双百"方针的提出

1．提出：20世纪50年代党在指导________和科学研究的实践中逐步提出来。

2．地位

是中国共产党领导________的基本方针，也是党领导________的基本方针。

3．影响

(1)符合我国文艺和学术发展的客观规律，对促进文艺繁荣、________、科技兴旺有重要作用。

(2)在______________引起了强烈的反响。

①使人们的眼界开阔，思想活跃，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

②学术界围绕中国历史分期等一些问题展开了热烈的讨论。

知识点二　遭遇曲折

1．原因

(1)1957年________________后，"双百"方针的贯彻受到严重干扰和损害。

(2)"____________"中，"双百"方针又受到了严重破坏。

2．表现

(1)许多文艺界、学术界人士被错误地批判。