北安中学导学案 编号：yuwen2041---2042

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 二年 语文 2 新课 图片、多媒体课件 课题 语文七色光四 学习目标 1、练习给多音字组词和改写成短句子。

2、 积累关于动脑筋方面的名言警句。

3.通过知识窗，了解动脑筋的六种方法。

4.懂得只要肯动脑，善思考，就一定能想出解决问题的好办法。 重点难点 1.练习缩写句子。

2.积累名言警句和动脑筋的方法。 环节 学 习 过 程 自主学 习

合作探 究

展示交 流

巩固练 习

达标检 测

一、照样子写词语

你争我夺 兴高采烈 不歪不斜

自告奋勇 弯弯曲曲 久不做声

学生细读课文，探究以下问题

二、练

（1)给多音字组词。

学生独立完成后，集体交流答案。.

（2)改写句子练习。

学生独立完成，指名回答问提。

小组合作交流展示汇报

三、日积月累。

学生先自渎，再集体讨论。

学生带着问题去读书，以下学习任务由组长组织完成

复习上节课知识点

学生细读课文，探究以下问题

四、知识窗。

教师总结知识窗内容。

小组合作交流展示汇报

想

（1）看图作文，提出要解决的问题。

（2）小组合作，讨论怎样解决问题。

（3） 汇报讨论结果，师生共同评议。

推选出最好的办法，并说明你是怎么想到的，教育学生懂得：在学习、生活、工作中，遇到问题只要开动脑筋，主动思考，就一定能想出解决问题的好办法。

学生独立完成，交流汇报

你学会了什么？有什么收获？

1.词语选择我能行。

　　说 哭 趴着 看 笑

　　满意地 （ ） 仔细地 （ ）

　　高兴地 （ ） 哇哇地 （ ）