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课题：10000以内数的认识例5、6
【教学内容】：人教版数学二年级下册第82-84页
【教学目标】：
1、使学生能正确地数出10000以内的物体个数，建立10000以内数的概念。
2、理解10个一千是一万，认识计数单位"万"。
3、会读写10000以内的数（中间、末尾没有"0" 的），能说出10000以内数的组成，掌握数位顺序表，理解数位的意义与作用。
【教学重点】：
认识10000以内的数，掌握数的组成和数位顺序表。
【教学难点】：
理解数位的意义与作用。
【教学准备】：
教科书 实物投影仪 大正方体 计数器
【教学过程】：
一、复习：（用实物投影仪出示已经写好的复习题）
（1）观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数来。
7、17、27、37、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
学生按要求数数。
（2）读出下面的数。
675 509 820 300