第八单元 总复习

《 总复习一》导学案

教学内容 总复习（一） 　授课日期 年　　月　　日 年级/科目 一年级数学 　备课教师 教材和学习者分析 本节主要结合加、减法含义分析应用题的数量关系，正确进行计算。 教

学

目

标 知识与能力 复习20以内退位减法的算法，能正确迅速地口算20以内退位减法． 过程与方法 复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系，正确进行计算． 情感态度

与价值观 培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。 教学重点 提高计算正确率和速度 教学难点 提高计算正确率和速度 教学

准备 1．水果式题、应用题的相关课件。

2．20以内退位减法的减法表挂图。 环节 　　　　　　　　　师 生 活 动 设计意图

复习算法 课件演示水果式题；

提问：20以内的退位减法，你是怎样计算的?

让生畅所欲言后，师肯定他们答案，小结出方法：

1、想加算减：想9加2等于11，11减9等于2，8加5等于13，13减5等于8．

2．用差1得9，差2得8的方法：

减数与被减数的个位数差l得9．

减数与被减数的个位数差2得8．

3．10-2＝8 8+1=9 即：11-2=9

lO-5＝5 5+3=8 即：15-3＝8

师让他们选择最易于接受的方法，再演示水果式题的其它题目。

　　灵活联系方式，激发学习兴趣