【使用说明】

　　1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。

　　2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。

　　3.本学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

【预习案】

一、基础知识

作者背景介绍

　　梁思成，1901年4月生，广东省新会县人。我国著名建筑学家，清华大学教授，中国近代思想家、历史学家梁启超之子。

　　梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。他参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。他的学术著述，《清代营造则例》《宋营造法式》《中国建筑史》引起了中外学者的重视。

给下列加点的字注音，并整理其中成语的意思。

　　帷幕（ ） 屋脊（ ） 接榫（ ） 穹窿（ ） 埋怨（ ） 埋葬（ ）

　　翘起（ ） 翘首以盼（ ） 点缀（ ） 辍学（ ） 厦门（ ） 角色（ ）

　　高楼大厦（ ） 凤毛麟角（ ） 门槛（ ） 直栏横槛（ ） 哺育（ ）

二、阅读引导

感知课文，整体把握，理清文章的结构层次，并概括大意。

第一部分：

第二部分：