第二章 认识生物的多样性

一、 教学目标

1、 领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。

2、 对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。

3、 说明保护生物多样性的重要意义。

4、 培养民族自豪感和培养爱护环境的意识。

二、 重点难点

1、 生物多样性三个层次的关系。

2、 理解基因多样性。

三、 课前准备

教师：1、收集有关我国生物多样性的典型事例。

　　　　2、搜集生物多样性的价值方面的材料。

学生：1、搜集生物类群方面的材料。

　　　　　　　　　　2、复习生态系统的知识，明确生态系统中各种生物

　　　　　　　　　　之间的联系。

四、 课时分配

一课时

五、 教学设计

学习内容 学生活动 教师活动