2018-2019学年鲁教版必修三：第一章+区域地理环境和人类活动+第一节认识区域学案+Word版含答案-302edu教育资源网

第一节　认识区域

课程标准

了解区域的含义。

学习目标

1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。3.结合实例，分析说明区域的一般特征。

[基础知识梳理]

一、区域的含义

1.概念：一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。

2.特点

3.划分

(1)指标

(2)目的：了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。

【思考1】　区域之间的界线都是明确的吗？试举例说明。

提示　区域之间的界线有些是明确的，例如行政区(广东省)的界线是明确的，有一些区域的界线是不明确的，例如干湿区、季风区与非季风区，边界具有过渡性质。

二、区域的类型

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