高二物理教案

课题 1.2 库仑定律 课型 新授课 教学

重点 1、 库仑定律的表达式。

2、库仑定律适用的条件。 依据：根据普通高中物理课程标准要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义 教学

难点 库仑定律的适用条件 依据：根据普通高中物理课程标准要求

学习

目标 一、 知识目标：

学生能默写库仑定律的表达式。

学生能说出库仑定律适用的条件。二、能力目标：

学生能运用库仑定律解决问题。 理由：根据普通高中物理课程标准的要求。 教具 教材、练习册、PPT。 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 课前

三分钟（自主学习验收） 校对课前自主学习答案，进行自我批改，更正。 巡视检查学生完成情况。

由课代表上前校对答案更正。 校对课前自主学习知识点填空，加深基础知识记忆。 3分钟

承接结果环节

一、点电荷

①不考虑大小和电荷的具体分布，可视为集中于一点的电荷。

②点电荷是一种理想化模型。

③介绍把带电体处理为点电荷的条件：带电体间的距离比它们自身的大小大得多，带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时。

二、库仑定律

1.内容：真空中的两个点电荷之间的作用力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

2.表达式： ，k叫静电力常量，k=9×109 N·m2/C2。

3.条件

真空中

静止的点电荷

1、提出问题：点电荷与之前学过的质点的异同。

2、 库仑定律的内容

3、提问库仑定律条件

补充答案 1、 学生回答。

2、 学生根据问题讲解知识点

3、 学生回答并补充。 1、承接自主学习

2、引起学生学习知识的欲望

3、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。 7分钟