19.赵州桥（第二课时）

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题（板书课题）

2.揭示目标（小黑板或课件出示）

（1）理解课文内容，能有感情朗读课文。

（2）体会古代劳动人民的智慧。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

第一次自主学习，合作探究，理解课文 1 自然段内容。（ 8 分钟左右）

独学：

　1. 学生自学（ 4 分钟）（出示自学指导题）

读第一自然段

（1） 找找赵州桥的所在地和别名

（2） 找找赵州桥的设计人及建造的时间。

　（3） 互学：

2.合作探究（ 4 分钟左右）

小组讨论展示

第二次自主学习，合作探究，理解课文2、3自然段内容。（ 12 分钟左右）

独学：

1.学生自学（5 分钟）

（1）找出赵州桥雄伟坚固的句子？