第二章第一节地形地势特征（第1课时）

【学习目标】

认识并知道不同走向的主要山脉。

能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

【重点难点】

重点：我国的地势、地形基本特征。

难点：运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。

【学法指导】

阅读并熟悉教材22-26页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。

导　　学　　过　　程 方法导引

【自主学习，基础过关】

自主检测：

对照教材22图2-1-1可知：桔色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；绿色集中在 ，说明该地区的地形主要是 。

地势总特点： 高 低，地势呈 分布

第一级阶梯--

三级阶梯：第二级阶梯--

第三级阶梯--

阶梯界限： 一二级界限：

二三级界限：

2、我的疑惑：

【合作探究，释疑解惑】

读图22页图2-1-1中国地势三级阶梯示意图思考：

①青藏高原海拔在米 以上，黄土高原海拔在 米，山东海拔在 米以下。

②我国的地势总特征是 。

参照22页图2-1-1中国地势三级阶梯示意图和24页图2-1-2中国地形图，填写下表：

阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位：米) 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）

读26页图2-1-4中国主要山脉分布图，判断我国主要山脉的走向

(1) 东西走向：

(2) 东北-西南走向 ：

(3)南北走向：

(4)喜马拉雅山脉是：

【检测反馈，学以致用】

一、选择题

1、我国地势的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A、东高西低，呈三级阶梯状分布 B、南高北低，呈三级阶梯状分布

C、西高东低，呈两级阶梯状分布 D、西高东低，呈三级阶梯状分布

2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是　　　　　　　（　　）

A、山地和高原　B、山地和丘陵　　 C、丘陵和平原　 D、高原和盆地

3、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是　　　　　　　（　　）

A华北平原　　　B、柴达木盆地　　C、塔里木盆地　 D、青藏高原　

4、我国水能蕴藏量较大的地带一般为　　　　　　　　　　（　　）

A、阶梯内部　　　　　　　 　B、两级阶梯交界处

C、南方低山丘陵区　　　　 　D、平原河道上

5、下列省级行政单位中，兼跨我国地势第一、二级阶梯的是（　　）

A、山西　　　　B、湖北　　　　　 C、四川　　　　　D、河北

6、秦岭位于我国地势的　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A、第一级阶梯　　　　　　　　　　B、第二级阶梯　　

C、第三级阶梯　　　　　　　　　　D、以上都不对

7、关于我国地势优越性的说法正确的是　　　　　　　　　（　　）

A、使我国水能蕴藏量大　　　　　　B、有利于我国交通运输业的发展

C、使我国耕地资源丰富　　　　　　D、使我国内陆地区降水丰富

二、综合应用

下图是我国36ºN的地形剖面图，完成下列各题：

（1）从图上可以看出，我国地势 　 　　　 ，大致呈 级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。

　（2）试判断图上字母所代表的地形区名称：

A 　　　 、　B 　　　 、 C 　　　 、　 D 　　 。

　（3）我国地势对气候和河流的影响是：

　　对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成　　　　　　　　　

对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了　　　　交通，便于沿海

和　　　　的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布，　　　丰富。

【总结提炼，知识升华】

学习收获：

需要注意的问题：

【课后训练，巩固拓展】

助学读物练习题。

【课后反思，自悟自励】

仔细阅读教材、查阅资料、独立思考、3分钟完成。

代表进行汇报展示。

各小组讨论归纳知识要点，小组学生抢答，对优胜小组进行表扬、奖励。

学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确