数学游戏《神奇的莫比乌斯带》

二学区黄庄小学：郭必勇

活动目的：

1、引导学生认识"莫比乌斯带"的特点。

2、引导学生经历动手操作，主动探索、体会"莫比乌斯带"的神奇之处。

3、引导学生去发现科学，探索宇宙的无穷奥秘。

活动名称：神奇的莫比乌斯带

活动准备：

(1)长纸条三条(长20-30厘米，宽约4厘米，事先画好二等分线和三等分线)；

(2)剪刀

(3)双面胶

(4)水彩笔

活动过程:

一、表演魔术，激发学生兴趣 （剪1号圈和2号圈）

1、观察：这2个圈是一样的吗?(引导学生讨论，说出自己的发现)

请你看一看，同桌说一说，有什么发现？（课件）

结论：1号圈：内外2个面-----双侧曲面

2号圈：一个面（内外两个面连在一起）------单侧曲面

什么叫曲面：弯曲的面（摸一摸：比较平面和弯曲面）

　　2、导入：你们能帮这样只有一个面的圈取个名字吗？

小结：（课件） 最早发现这个怪圈的是一个叫做莫比乌斯的人（课件）它是德国数学家莫比乌斯在1858年在偶然间发现的，所以就以他的名字命名叫"莫比乌斯带"，也有人叫它"莫比乌斯圈"，还有人管他叫"怪圈"。

板书课题：莫比乌斯圈