能量的转化与守恒

教学目标：

　　知识与技能：

　　1．能列举各种形式的能量。

　　2．能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移。

　　3．知道不同能量形式的转化过程中能量的总量保持不变。

　　4．知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。

　　过程与方法：

　　1．引导学生，让学生充分发表自己的见解。

　　2．通过合作、交流、编故事、小实验和成果展示等活动突出学生的主体性地位。

　　情感态度与价值观：

　　1．通过列举日常生活中能量转化的例子，让学生认识能量转化的普遍性，体会科学知识源于生活、用于生活，激发学生学习的兴趣。

　　2．通过问题的设置，培养学生分析、综合和归纳能力。

　　3．培养探究精神和合作意识。

　　4．初步形成用能量转化与守恒的观点分析自然现象的意识。

教学重点与难点：

　　重点：能量的转化和能量守恒定律。

　　难点：能量在转化与转移中守恒。

教学流程设计：

　　（一）自然界中的能量

　　设计理念：

　　利用学生的自然常识知识和日常生活经验，引导学生认识能量这一概念。不要求抽象地给出能量的定义，教材中也没有能量的严格定义。

　　教学方法：

　　1.利用大量图片、动画让学生体验自然界的能量现象。

　　○1教师从各种媒体收集资料；

　　○2课前布置学生收集资料，以小组为单位制作成幻灯片在课堂上展示。

2.引导学生从生活实际出发体验燃料的能量、生物体中的能量、食物中的能量等比较