问题研究《从市中心到郊区你选择住在哪里》教学设计

【教学目标】

知识与能力

（1） 学会分析影响人们在城市中选择住房的问题

（2） 了解郊区城市化的趋势

过程与方法

（1）通过案例分析，明确影响住房选择因素

（2）以点带面，通过对广州住房发展趋势案例的分析，了解郊区城市化

情感态度价值观

（1）学会将所学知识学以致用

（2）学会案例分析法，将所学知识进行案例扩展

【教学重点】住房选择的影响因素

【教学难点】如何合理选择居住地

【教学方法】讨论法、总结归纳法

【设计意图】本节课的设计力求通过对自身居住体验分享，并结合生活实际使学生的认识由感性上升到理性。课堂上充分倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手、自我评价。使课堂学习气氛活跃，激发学生学习思维的展开，同时使学生获得发现问题的能力，解决问题的方法，从而把课堂知识与现实生活结合起来。

【教学过程】

[导入新课]

播放《大腕》视频片断，通过住在精神病院患者的一段关于房地产的豪言壮语，不仅讽刺了一部人错误的消费观念，同时也从侧面告诉了我们一些影响住房选择的因素。

师问：房地产业有一句名言："第一是地段，第二是地段，第三还是地段。"这句名言中所谓的"地段"用地理语言怎么描述呢？

生：具有一定区位优势的地方。

[分享体验]

大胆分享你住在哪里(在地图上指出)？并与大家分享一下你的居住体验（即说出你的住房所在地的优点和缺点）

生1：所在小区离城市中心较近，方便购物、逛街等，交通便利，服务设施较好，但容易出