《中彩那天》课堂教学实录

课前谈话：

　　　师：这节课，我要用最特殊的方式把这辆小汽车模型送给最会学习的孩子，是不是每一个中彩的人都会这样惊喜呢？今天我们学习课文《中彩那天》。注意写好每个字，（师板书课题）注意"中"字的读音，中彩那天究竟发生了什么事，自由读课文，要求读准字音，读通句子。

　　生自由读课文。

　　（随机表扬：真了不起，多音字读准了）

　　师：你们用自己的方式理解了词语，这些词的意思你明白了吗？

　　谁说说"拮据"的意思。

　　生：经济情况不好，困窘。

　　师：他把字典上的意思念出来了，看来还是不懂。我们看看课文中是出现的？

　　（出示句子：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据）

　　生：生活很困难。

　　生：困难到靠父亲工作维持六人的生活。

　　师：把字典中查来的意思放到课文中理解，才能真正成为自己的词语。

　　师：什么又是"梦寐以求"？

　　生：很想要。

　　生：做梦的时候都想要。

　　师：什么时候都想要，吃饭、走路都想要，修汽车，连做梦都想要，那才叫"梦寐以求"。有些词语要联系生活实践来理解更准确。课文题目是《中彩那天》，那么课文从哪儿到哪儿是写中彩那天发生的事？

　　生：第3段到第8段。

　　师：今天我们重点来学习第3--8段。