咸五小教学备课 四 年级 上 册 语文 学科 主备教师 ：杨华

教学

内容 一单元通读 第 2 课时 总第 2 课时 课型 新授 媒体（学具）准备 课件 　　年 9 月 1 日 一 周 二 教学目标 、1、 准确流利朗读课文，读准字音。

2、 学习有感情地朗读课文。

3、 学习概括主要段落大意的方法 重难点 1、 学习正确流利有感情朗读课文。

2、 学习运用串联法概括主要段落段意。 教学步骤 师生活动 时控 　　预达目标

二、初读课文，自学生字新词

一、 课前听写，巩固基础

听写本单元词语。

二、精读导语，明确主题

1、请同学阅读本单元"导语"，说说本单元的内容主题是什么？

2、通过对导语的学习你觉得本单元学习你该提升那些学习能力？

一、 课前听写，巩固基础

听写本单元词语。

二、精读导语，明确主题

1、请同学阅读本单元"导语"，说说本单元的内容主题是什么？

2、通过对导语的学习你觉得本单元学习你该提升那些学习能力？

一、学生听写词语，同桌订正。

1、学生明确导语要求。

2、明确内容主题：神奇的大自然

培养学生书写的习惯。

在学习课文过程中学会搜集和整理自然奇观的资料