2.3_遗传信息的携带者--核酸

（一）内容分析

　　本节是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书生物必修一《分子与细胞》第2章《组成细胞的分子》的第三节。本节由"核酸在细胞中的分布"和"核酸是由核苷酸连接而成的长链"两部分组成。

　　通过本节课的学习，帮助学生认识到核酸是承载遗传信息的物质，了解核酸的种类、核酸在细胞中的分布、核酸的结构，为学习后面章节中有涉及到DNA携带遗传信息，以及在生物必修二《遗传与进化》中重点介绍DNA本质的更好的理解奠定了基础。同时有利于培养学生识图、对比、分析、总结能力。

　　在初中时，学生已知道细胞核具有储存遗传信息的物质-DNA，但还不知道DNA的结构，也不知道核酸的种类及分布。根据初中所学的化学知识，学生能看懂脱氧核苷酸和核糖核苷酸图解及DNA和RNA在化学组成上的区别。在本书第二节中，学生掌握了氨基酸脱水缩合形成多肽，因此，应该能够理解本节中"核酸是由核苷酸连接而成的长链"这个过程的形成。

（二）教学目标

知识目标：1.掌握核酸的种类、分布及功能。

2.掌握核酸的分子结构，懂得区分DNA与RNA。

3.懂得以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

能力目标：1.尝试进行自主学习和合作学习。

2.学会运用比较、归纳等方法分析实验结果。

情感目标：1.参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式。

2.认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及用于实践 的科学精神和科学态度。

（三）重点难点

教学重点：1.核酸的结构和功能。

2.观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

教学难点：DNA与RNA的区别。

（四）教学资源

　　网络视频，整个教学过程中都要用到多媒体实验室和自己制好的教学PPT。

（五）教学思路