第二小学语文问题导学案

课题 复习 主备人 翟亚倩 辅备人 组内成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。 能力目标 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 情感目标 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 导学

重点 写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。 导学

难点 从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。 导学

准备 图片 投影仪

新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 一、 比一比，再组成词语。

　飘（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）

漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）

二、 给下面的字加偏旁组新字，再组词。

只_____（ ） 皮_____（ ） 长_____（ ）

青_____（ ） 见 ____ （ ） 苗_____（ ）

三、把下列词语补充完整。

秀丽（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目

瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）连天 五（ ）六（ ）

四、照样子，写一写。

例: 一块块（石头） 一串串（ ） 一匹匹（ ）

例: 神气极了: __________极了 __________极了

例: 绿油油： ________________ ___________________

例: 议论纷纷: _________________ __________________

例: 湖水像一面镜子。

____________像______________________。 预习提示