教案表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

课 题 北师大版小学四年级数学下册第一单元《买菜》 上课班级 四（1）（3）班 主备教师 庞翠兰 副备教师 上课时间 3月2日星期三 教学目标 知识与能力 1、能正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。 过程与方法 2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。 情感态度与价值观 3、通过活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题，收集信息、处理信息的能力。 教学重点 正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。 教学难点 能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题 教具准备 多媒体课件 教法运用 主动探究法、实验操作法。 学法指导 观察比较法，合作交流法，分析概括。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 ppt 导入

新课

（检查预习） 一、出示主题图导入新课

买一把芹菜和一把油菜，售货员收了3.66元对吗？

油菜1把1.25元，芹菜1把2.41元 通过观察，提出问题，吸引学生的学习兴趣。 让学生针对问题，思考解决问题的方法。 2 初

学

新

课

（初步探究） 二、自学导航

1、完成课本估一估。

2、提出自己的疑问供小组成员讨论。

3、在我们学过的整数加减法中，计算法则是什么？

　　 1.25＋2.41= 3.66-1.25=

　　 小组合作，每组根据任务大小派出若干名同学展示成果，同学认真听，认真评，并提出置疑 在解决问题时，选择简便的方法进行计算 3.4.5

引

导

释

疑

（合作学习） 1.25＋2.41＝

1元＋2元＝3元

0.25元＋0.41元＝0.66元

1.25元＋2.41元＝3.66元

概括小数加减法的计算法则。

为什么要小数点对齐，它起什么作用? 掌握小数不进位和不退位的加减法计算方法 6.7