过华清宫 （其一）

杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

　　　　　　　　　一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

【教学对象】高中生

【教学目的】

一、 诵读；

二、 了解作者所表达的思想。

【教学重点】

一、 理解诗意；

二、 准确掌握字词意思；

三、 了解作者的写作风格特点。

【教学难点】"长安回望绣成堆"

【学时安排】2课时

【教学内容和步骤】

预习准备：1、明确诵读要求--读准字音；读出语调；读出语气；读出语意；

2、了解背景材料，包括作者信息；

3、疏通全文，了解大意；

4、复习以前接触过的作者的诗文。

课堂教学

一、 导入课文：杨贵妃是哪位皇帝的宠妃大家都知道吧？（唐玄宗）那么今天就让我们通过这首诗来了解唐玄宗是什么样的皇帝，还有作者是以什么样的态度去看待这些现象的。

二、 杜牧，字牧之，晚唐诗人，与李商隐并称"小李杜"，又因晚年居长安南樊川别墅，故后世称"杜樊川"，著有《樊川文集》。

三、 写作背景：这首诗是杜牧路过华清宫抵达长安时，有感于唐玄宗和杨贵妃荒淫误国所作。华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所。据史书记载，许多差官因为帮杨贵妃运送荔枝，都累死，驿马倒毙于四川至长安的路上。

四 、 范读全诗：要求：注意听朗读时的感情，同时注意停顿特点--七言绝句2、2、3顿或4、3顿。

五、 研习课文

（一）、首联：从长安回望骊山，只见林木、花卉、建筑，宛如一堆锦绣。

　　　思考：为什么是从长安回望骊山？诗人这样写的目的是什么？

明确：送荔枝者直奔京城长安却不见皇帝和贵妃，只能回头送往他们的行乐之地骊山。诗人从侧面说明了皇帝终日作乐，不理朝政，昏庸腐朽的生活。

　　　思考：如何理解"绣成堆"及其深层的意义？

明确："绣"指的是骊山上的东绣岭、西绣岭，同时又指山上佳木葱茏，花繁叶茂，无数层叠有致、富丽堂皇的建筑，宛如一堆锦绣，这里用了双关的手法。这从侧面描写了唐玄宗对贵妃过于宠爱，以及其骄纵奢华、辜负民意、贪图玩乐的生活。

（二）、颔联：山顶千千万万的门依次地打开了。