三环六步教学四年级数学上册教案

　 亿以上数的改写和省略（第2课时）

　 四（1）班数学教师 白凤飞

一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

1.引入课题：

　　复习导入：

150000=（ ）万 70450≈（ ）万

204000=（ ）万 296780≈（ ）万

什么叫改写？怎样改写？

什么叫四舍五入到万位？怎样四舍五入到万位？

这节课我们来学：亿以上数的改写和省略（板书课题）

2.揭示目标：

　　①通过学习，使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数，并能较熟练的进行改写。

　　②使学生能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数。

二、自主学习、合作探究(28分钟左右）

　 自学探究一：亿以上数的改写（ 14 分钟左右）

独学：69000000000=（ ）亿 4200000000=42（ ）亿

8000000000元=（ ）亿元

互学：出示：人类用最大的望远镜可以观测到天空中1000000000颗行星。

（1）谁愿意先读读这个数？

（2）你有好办法一下就读出这个数吗？ 这个数怎样改写成以亿作单位的数？小组讨论。

小结并板书：1000000000=（10）亿

注意：只去掉亿位后面的8个"0"，不要有几个"0"去几个

　　　　　　"0"。改写后，不要丢掉原题的单位名称。

群学：交流怎样把一个数改写成以亿作单位的数？什么样的数可以改写成以亿作单位的数？