《寡人之于国也》教案

教学目标

　　1、了解孟子的仁政思想

　　2、了解《孟子》

　　3、学习《孟子》善用比喻说理和气势充沛的特点

　　4、理解文中词语的含义，掌握有关句式的特点

　　5、背诵课文

教学重点：多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。

教学难点：课文中"以五十步笑百步"的比喻的理解。

教学工具：多媒体课件

教学方法：串讲法，朗读法

课堂实录过程：

教师：孟子是继孔子之后的儒学大教师，我们经常"孔孟"并称，初中时，我们学习过《〈孟子〉二章》。《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》，都是劝说君王施仁政。我们今天学习的《寡人之于国也》也体现了孟子的这一主张，并且文中还阐述了他"仁政"的具体内容。

教师展示课件：孟子生平及孟子思想简介

教师：现在听课文朗读。第一遍学生听，要求认真听，同时认真看课文，注意一些字词的读音和写法。 第二遍，学生跟着录音轻读。

教师播放录音两遍。