第一章 机械运动

1.1节 长度和时间的测量 （新课 1课时）

【目标导学】：

1．知道长度的单位及换算关系，会准确使用刻度尺测量长度。（重点） 2．知道时间的单位及其换算关系，会用适当的工具测量时间。 3．知道误差和错误的区别，知道多次测量求平均值可以减小误差。 4、正确使用刻度尺和停表（难点） 【创设情景，引入课题】：通过查阅：沙漏、长度测量工具，或相关图片，引入.....

【自学质疑】：

1．看课文 10页插图，仅凭感觉可靠吗？答：

2. 阅读课文10、11 页的内容。长度的单位有7个，想办法、找规律、快速记住它们的符号、读法、换算关系；长度的国际单位是 ，符号是

1 Km = m，1m= dm= cm= mm= um= nm。

1m= mm，1cm= m，1um= m。

实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是 cm， 你的身高大约是 m合 cm；成年人走两步的距离大约是1.5 ，一个 中学生的身高为1.58 ，一本书的厚度为10 ，物理书的长度28.10 ， 一张纸的厚度为100 = m；

3. 读11、12页："长度的测量"：测量长度的常用工具是 。你还知道哪些测量长度工具？ 。

4、总结刻度尺的正确使用方法：

（1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损

（2）测量时的方法： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 的下一位，测量结果由 和 组成 。多次测量取 作为测量结果。这样可减少误差。

5、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，单位是 。

6、阅读课文13.14页"时间的测量"，回答

（1）、时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。

你知道哪些类型的钟表？答： 。

1h= min= s；1min= s；30min= h

（2）、机械停表的适用方法：一走、二 、三 。外圈指针读书表示多少 ，内圈指针读数表示多少 （填分或秒）

7、请你认真阅读课文第14页的内容，思考完成以下问题：

（1）、 和 之间的差异叫误差。误差不是错误，误差只能 ，不能 。

【互动释疑与精讲】

1、查阅资料。