4．1工业的区位选择

【课标要求与分析】

　　课标要求：

　　1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

　　2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。

　　课标分析：

　　1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。本条"标准"要求学生能举例说明工业地域的形成条件与发展特点，并对影响工业的区位因素进行分析。

　　2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。本条"标准"要求学生能说明工业生产对地理环境的影响；能对实例进行恰当的分析说明工业生产活动对地理环境的影响。

【教材分析】

　　本节教材是第四章《工业地域的形成与发展》的开篇之作。一方面，它与上一章教材中"农业的区位选择"遥相呼应；同时也是后面有关"工业地域的形成"、"传统工业区与新工业区"等学习内容的铺垫。是学习本章的基础。工业的区位因素是本章的核心，贯穿了整个章节，是理解各节内容的基础，要求在后面的学习中必然会多次反复，达到熟练地应用的程度。本节教材以图4.2"工业的主要区位因素"、并以举例形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素，又以"案例1：鞍钢与宝钢的区位选择"、"活动"、"阅读：钢铁工业区位选择的三次变化"等来进行分析、说明工业区位因素与区位选择。关于"工业生产活动对地理环境的影响，"教材主要是以图4.6"污染严重工业的区位选择"为例来进行分析的。

【教学目标】

　　知识与技能

　　1、结合实例理解影响工业区位选择的因素。

　　2、联系实际理解工业区位的发展变化，对工业区位选择的影响。

　　过程与方法

　　1、利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。

　　2、了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力。

　　情感、态度与价值观

　　1、由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。

　　2、通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念。

【教学重点】

　　1、影响工业区位的主要因素。

　　2、运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

【教学难点】判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局

【教学方法】案例分析法、对比分析法、读图分析法、探究法

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】2课时

【教学过程】

（新课引入）在上一章中我们主要学习了"农业地域的形成与发展"，而我们知道农业和工业都是国民经济的最基础的物质生产部门。从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依赖性不大