九年级化学教九年级化学教案（科学版上册）

第五章 燃料

5.2组成燃料的主要元素--碳 （第二课时）

一、教学目标

　(一)知识与技能：

　1、认识碳燃烧产物。掌握一氧化碳、二氧化碳的性质。

　 2、能将一氧化碳、二氧化碳性质用途与生产生活实际紧密相连。

　．(二) 过程与方法：

　1．、通过对一氧化碳、二氧化碳性质的归纳总结，培养学生独立学习的能力。

　 2、通过对学生分组实验，培养学生的实验能力。

　 3、通过对实验的观察和思考，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。

　 4、通过灯火实验等实际应用的介绍，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。．

　（三）情感态度与价值观：

　1、通过空气中二氧化碳的含量不可多、不可少的事实，以及二氧化碳不支持燃烧的实验，培养学生对辩证唯物主义的对立统一的认识。

　 2、通过对温室效应、人工降雨、溶洞等景观的简介，培养热爱自然保护环境意识。

　二、设计意图

　 从学生已有的知识及经验出发，激发兴趣，调动思维。引导学生观察实验、分析现象、得出结论，再将结论运用到生产、生活当中。培养学生的分析问题，解决问题和总结规律的能力。同时，还设计了训练学生自主探究二氧化碳性质的教学过程，为使学生具备一定的透过现象、探究本质的能力，树立科学的态度和世界观。

三、教学流程设计：

四、教学过程：

教师活动 学生活动 活动设计意图