教学内容：十二单元语文天地之"开卷有益"

教学目标：

1、 自读课文，在诗歌的韵律中，感受大森林的美妙和生气。

2、 了解一些野外生存的知识。

3、 体会大自然资源的丰富，主动亲近自然，了解自然，热爱自然。

4、 理解诗歌中"总--分--总"的结构。

教学过程：

一、 导入课题，寻找不同之处

1、 理解"开卷有益"

2、 "开卷有益"带给我们哪些文章？

3、 自读文章，寻找这两篇文章中的相同，不同之处。

二、学习《草叶上的歌》

1、 自读，课文中把大森林里的草坪比作什么？（板书）

2、 指导朗读第二、三、四小节。

3、 课文中第一小节和最后一小节与刚刚学过的几个小节是什么关系呢？(总--分--总)

4、 分组朗读，谈感受。（对大自然的热爱）

三、学习《大自然的孩子放暑假》

1、默读课文，这篇课文主要写了什么呢？

2、课文共有几个自然段？如果让大家把课文分成三个部分，你准备怎么分呢？要说出自己的理由哦！（板书）

3、指名答。相机指导朗读。