《清兵卫与葫芦》教案

　【教学目标】

　1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想；

　2.结合文章理解情节运行的基本模式及摇摆的相关知识；

　3.初步了解情节运行的动力"危机爆发"；

　4.理解文章中细节描写的作用。

　【教学重难点】

　1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想。

　2.结合文章理解"摇摆"的这种模式及其作用；

　3.理解文章中细节描写的作用

　【教学时数】

　1课时

　【教学过程】

一、导入：名人小故事

（1）--妈妈，我想要跳到月亮上去。

--好啊，不过一定要记得回来喔。

人类第一个登上月球的人--美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗

（2）身材矮小的邓亚萍，喜欢乒乓球，所有人都不看好她，但是父亲对她说：你很优秀，真的！

※教师语：面对孩子的天性，我们往往缺乏足够的耐心，缺乏上时的心态。生活中，大人们常常不知就里地扼杀了孩子的天性，今天，我们就来看看这样的一个孩子，感受他独特的世界，思索我们的人生。

二、作者简介

　　志贺直哉（1883～1971），日本作家,1883年2月20日生于宫城县。祖父是相马藩府的家臣。

1910年，与人共同创办《白桦》杂志。围绕于这个刊物的一些年轻作家与美术家，对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满，要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学，形成"白桦"一派。志贺直