第19课 俄国、日本的历史转折

课型：新授

教学模式：三环节合作探究

教具：多媒体

课标要求：

　讲述俄国废除农奴制改革，认识农奴制改革的历史作用。讲述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

教学目标：

1、知识要点：1861年改革的主要内容、性质和历史意义。16世纪～19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。

2、能力要求：通过本课学习，培养学生：运用对比方法观察历史事件的能力。对复杂的史事进行简化、概括的能力。用辩证的方法全面分析历史事件的能力。使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价明治维新。

3、情感培养目标：通过学习认识沙俄的发展史，启发学生对帝国主义本质的认识。同时让学生明确捍卫领土、维护和平的根本条件是国家的强大。理解改革也是解放生产力。

教学重点：1、俄国1861年改革及其历史意义。

2、日本明治维新及其历史意义。

教学难点：1、感知这两次改革使日本和俄国社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上的重大转折点。

2、探究"俄国1861年改革的进步性和局限性"，学会全面、正确地评价历史事件的方法。

教学流程：

（一） 复习提问，导入新课：

教师：从17世纪-19世纪中期已经有哪些国家建立并巩固了资本主义制度？这些国家通过什么方式完成了资产阶级革命？

（英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争）

教师：在世界各国资产阶级都建立并巩固政权时，俄国、日本通过改革走上了发展资