三环六步教学三年级数学下册教案

商的末尾有0的除法（第1课时）

三（ 1）班 数学 摄美华

教学内容：教材第25--28页。

教学重点：掌握的商的末尾有0的除法计算方法。

教学难点：理解0在商中的占位作用。

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

这节课我们继续来学习笔算除法。

2. 揭示目标

1）掌握三位数除以一位数商的末尾有0的笔算除法的计算方法。

2）理解除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位的上面写0占位的道理。

3）在探索过程中，提高分析问题和解决问题的能力。

二、自主学习、合作探究（15分钟左右）

自学探究一：商的末尾有0的除法（ 15 分钟左右）

自学课本25页例7。

独学：1）看图描述图中的情境。

2）找出图中的数学信息。

已知条件：所求问题：

3）列式，试着解决。

互学：说说你的解法。

群学：1）算理的理解。

2）竖式的书写方法。

小结：商的末尾有0的除法有两种情况：（1）除到被除数的十位正好除尽，个位又是0，就不必再除下去，只要在个位商0就可以了;(2)除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，直接在个位商0，被除数个位上的数落下来作为余数。

三、达标测评，拓展提升。（23分钟左右）

1.效果检测（20分钟左右）

1）课本25做一做。

2）课本28页10题。

拓展提升（3分钟左右）