《亲近自然，热爱自然》导学案

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老师寄语：

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过-------吕凯特

学习目标：

★ 情感、态度、价值观：亲近自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念。

★ 能力：培养学生欣赏自然的能力。

★ 知识：懂得人类的生存和发展离不开自然。

重点：欣赏自然，亲近自然，热爱自然。

难点：人与自然的关系。

预习效果自主反馈：

1、 举例说明人类的生存和发展离不开自然。

2、 与自然和谐相处，我们应怎样做？

3、以"善待他人生命"为题，写一句警示语

单选：

1、为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该（ ）

①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处

A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

2、人没有鸟的羽翼，仍可以飞上蓝天，这说明（ ）

A 人在吹牛

B 人类的生命最具有智慧

C 人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游

D 人完全可以等同于鸟和鱼

共同探究：

.人类为什么要善待自然？

、

我的收获：