Module 2 模块教学设计

备课人：汝南县第三小学 王举

一、 模块教学目标

1、 能听懂会说reading、running、taking、listening to、talking to、picture、China等单词。

2、 能初步理解并运用She's reading a book. He's taking pictures.What are you doing?.I'm listening to music.讲述、询问和回答正在发生的事情。

3、 通过学习现在进行时，了解英国普通家庭的日常生活。

4、 培养学生敢于开口，表达中不怕出错误的学习态度。

二、模块重难点

　　模块重点

1、 能听懂会说reading、running、taking、listening to、talking to.

2、 运用She's reading a book.He's taking pictures.What are you doing?.I'm listening to music.讲述、询问和回答正在发生的事情。

模块难点

感知现在分词的语音。并通过观察现在分词的构成进行必要的归纳。

三、模块教具准备

PPT课件、单词卡片、图片、课文动画

四、模块课时划分

三课时

五、模块教学过程建议

Module 2 Unit 1 She's reading a book

一、 揭题示标

1、 图片激趣导入

Boy and girls,First.Loot at this picture. And tell me.Who is he?

S: He is Mr.Wang.

T:Oh,yes.It's me.Now,liten to me.What is he doing? Ok,Let's have a look and think.

S:他正在打篮球。

T：Can you speak in English? And today.we will learn Module 2 Unit 1.

2、 板书课题

3、 出示学习目标：

1、我能听懂会说reading、running、taking、watching、picture等单词。

2、我能初步理解并运用This is...She'/He's reading a book/taking pictures/watching TV进行讲述、询问和回答正在发生的事。

3、培养并提高学生学习英语的兴趣。

二、出示学习指导：

1、打开课本P8-P9 Unit 1 活动2的内容。

2、听课文动画录音。根据图片和动画内容理解课文语境。