豆村中学七年级道德与法治上册导学案 年级 七年级 学科 道德与法治 课题 让友谊之树常青 课时 一课时 授课教师 聂丽平 授课日期 学习目标：

1．学会建立友谊，拓展朋友圈，共享友谊的美好。

2．学会呵护友谊，便友谊更长久。

重点：如何建立友谊、呵护友谊。

难点：1.体会朋友的需要，用心关怀朋友。

　　　2．把握好与朋友之间的亲密程度和界限。

　　　3．正确对待交友中受到的伤害。

导学过程：

1. 自主预习：

怎样建立友谊

（1）建立友谊需要

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。无论怎样，

。

（2）建立友谊需要

①在行动前要有 ， 即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。②如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

有助于建立友谊的方法： 学习笔记

二、呵护友谊

1．呵护友谊，需要用心地去________________________。

2．呵护友谊，需要学会________________________。

3．呵护友谊，需要学会________________________。

4．呵护友谊，需要学会________________________。

你和谁是好朋友？你们是如何成为朋友的？填写教材第49页内容。

一个孤独的同学

【引导】为什么这个同学感到孤独？他怎么没能交到朋友？生活中你有想和某人做朋友却不知道该怎么办的时候吗？你有过和朋友"闹掰"不知所措的时候吗？今天，我们就来共同学习本课--让友谊之树常青。

【引导】首先，朋友是要"交"才能得到的，友谊像房子一样不是天下掉下来的，而是要去建立的。材料中的同学由于不会交朋友才导致孤独，那么，他怎么才能得到朋友，建立友谊呢？