第二小学数学问题导学卡

课题 分数的产生和意义 主备人 张洁 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学习

目标 1、了解分数的产生，理解分数的意义。

2、认识分数的分母、分子、掌握分数单位的特点。掌握分数的读写法。 知

识

链

接 1、把16个苹果平均分给2个小朋友，每人分得几个？

2、把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分得几个？

3、请你用自己的方式表示1/3、1/5、3/4. 新

知

我

先

学

自学课本45页至46页，完成下列各题。

1、把1个苹果平均分给两个同学，每人得到（ ）个苹果。

2、把1个月饼平均分给两个同学，每人分到（ ）块月饼。

3、你能举例说明1/4的含义吗？

预习点拨