教研课《Module10 Unit2 Point to her nose》教学设计教案
教研课《Module10 Unit2 Point to her nose》教学设计教案第1页

课题:《英语》(新标准)(三年级起点)三年级下册Module10 Unit 2 Point to her nose

设计者:普兰店市城子坦中心小学 郭鹏

一、教材分析

本节课的教学内容选自新标准《小学英语》三年级起点第二册Module10 Unit2。本节课要求学生在掌握Unit1 This is his head的基础上,继续学习身体部位的词语nose, ears, eyes, mouth,以及his和her的用法。

二、学情分析

三年级学生活泼好动,由于刚接触英语,对英语有着强烈的好奇心,几乎都能积极参与到英语的课堂当中来。

三、教学目标

1、语言技能

(1)能运用point to下指令并做动作

(2)能用This is his\her描述物品所属关系。

2、语言知识

能听懂会说单词:nose ,eyes,ears.mouth,his,her. 认读身体部位相关单词并会用his、her指认和介绍相关物品。

3、情感态度

培养学生的合作精神,激发学生的英语学习兴趣。

4、学习策略

本节课我主要运用的是任务型教学法、游戏教学法、等,其中运用到图片,stickers、教学挂图等辅助教学。

5、文化意识

在小学英语教学中灵活运用教材、渗透文化,不仅能够提高语言综合运用能力,而且通过对英语文化的了解和理解有助于学生加深对祖国文化的认识,培养爱国主义精神,同时有利于提高人文素养。本文阐述了小学英语渗透跨文化意识的途径和方法。

四、教学重、难点

1、重点