人教版二年级语文下

10.葡萄沟（第一课时）

　　学习目标

　　1、会认"沟"等11个字，会写"吾"等12个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。

　　3、能读懂课文的内容，在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

　　课前准备

　　1、自制五光十色的葡萄图画软件、阴房的图片和生字卡片。

　　2、准备《中国地图》、新疆风格的音乐、歌舞录象带、维吾尔族小帽。

　　3、让学生课前收集一些介绍家乡特产的图片资料。

　　第一课时

　　歌舞导入

　　1、投影地图，让学生依次找到新疆、吐鲁番的位置。

　　2、播放新疆风格的音乐或歌舞录象带。师："美妙的歌曲和热情的维吾尔族朋友，要带我们到美丽的葡萄沟去做客，让我们去看看葡萄沟是什么样子的吧！"

　　揭示课题，引导质疑

　　1、齐读课题。你想知道什么？

　　2、师："我们先读读课文，看看课文是不是能帮助你解答这些问题。"

　　读书解疑

　　1、初读课文，整体感知课文内容。

　　2、小组交流，讨论读了课文以后还有什么问题要解决。

　　3、老师收集有代表性的问题写在黑板上，先鼓励学生答疑，学生解决不了的，老师再作解答。

　　学习第一、二段

　　1、学习第一段。

　　1）借助拼音自由读第一段。（要求读准字音）

　　2）指名读第一段。（要求读得流利）

　　用多种形式认读生字"沟""疆""鲁""番""蜜"和词语"葡萄沟""新疆""吐鲁番""蜜桃"

　　3）齐读第一段。"你读懂了什么？"（如：葡萄沟在新疆的吐鲁番，葡萄沟出产水果，葡萄沟 出产的水果品种很多）师：让我们看一看这里秋天的葡萄园是什么样的吧！（播放录象）

2、学习第二段。