第一章 物质结构 元素周期律

第一节 元素周期表

第2课时 碱金属元素的结构与性质

教材分析

以元素周期表的纵向结构为线索，以碱金属为代表，通过比较原子结构（电子层数、最外层电子数）的异同，突出最外层电子数的相同，并通过实验和事实来呈现同主族元素性质的相似性和递变性。

教学目标

（一）知识与能力

1．初步掌握元素性质与原子结构关系；

2．掌握碱金属的相似性和递变性；

3．了解金属性强弱比较。

（二）过程与方法

培养学生比较、归纳、抽象能力，通过实验培养学生动手能力和团结协作能力。

（三）情感态度与价值观

培养学生的观察能力、归纳能力，培养不断探索的科学品质。

教学重点

碱金属元素与原子结构的关系

教学难点

碱金属元素与原子结构的关系

教学过程

预习探究（学生用）

1．碱金属包括的元素的名称和符号：锂(Li)、钠(Na)、钾(K)、铷(Rb)、铯(Cs)。

2．根据课本P5完成：

相似性：最外层电子数的相同，都为1个；递变性：从上到下，随着核电荷数的递增，电子层数增多，原子半径增大。

3．阅读课本P7第二自然段和表1－1，完成碱金属的物理性质的相似性和递变性，

相似性：质软，银白色(铯略带金色光泽)；

递变性：随着核电荷数递增，密度逐渐增大，熔沸点逐渐降低，密度增大的趋势(K小于Na)。