4、一 粒 种 子

教学目标：

1.能借助汉语拼音认识11个生字，会描写"得、和、点、喝"4个生字"认识"口字旁"。

2.正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。积累9个词语和两句句子

3. 知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。

教学重点和难点：

1．能在课文的语言环境中认识11个词语，积累9个词语。

2．知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，激发学生进一步了解植物的兴趣。

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1．春回大地，万物更新，所有的一切事物都在经历了一个漫长的冬季后，渐渐地苏醒过来。今天，我们就一起来认识一粒刚刚从冬季里苏醒过来的种子，看看它会在春天开始的时候在做什么。

2．揭示课题：一粒种子

3．齐读课题。

4．还可以说"一粒"什么？

二、整体感知，了解内容。

1、自由朗读课文，要求：

（1）拼读生字，记住字形。

（2）朗读课文，读通顺，并给课文标上小节号。

2、指名读课文，想一想，找一找，文中哪一个词语写出了种子发芽那一瞬间的动作？

出示：挺一挺（通过做动作来理解）

三、学习生字，理解课文

1．自由读读课文，课文中几次提到了"挺一挺"，交流。再读课文，用直线画出有关句子。

2．出示：他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点渴了，喝口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界。