Module 7

单元

教材

分析 　　本模块主要继续学习表示正在进行的动作和状态的句型，是本册书的一个重点内容之一.主要运用there is...或there are...的句型结构，观察描述图片内容，培养学生认真学语言，乐于用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。 单元

教学

目标 　　一、知识与技能

　　1.能听懂、会读、会说、会抄写vegetable,face,frute及表示动物的单词。

　　2.能听懂、会读、会说句型:there is/are......

　　二、过程与方法

　　教师出示情景图片，学生用there is/are......表示正在进行的动作和状态。使学生区分名词单复数随be动词的变化情况。

　　三、情感、态度、价值观

　　通过对本模块的学习，使学生学会用现在进行时态描述图片的内容，从生活出发，培养学生的学习兴趣。并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。

单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 　　1.学习本单元的单词和短语。

　　2.运用新授句型进行英语对话。

　　3.熟练朗读课文 1.掌握单词的正确发音，熟读单词。

2.掌握句型"there is/are......" 单元

课时

安排 　　

　　Unit 1 There is a house in this photo. 2课时

　　Unit 2 There are twelve boys on the bike. 2课时