Module 2 Unit 1 When are we going to eat？

【教学目标】1、熟练应用be going to 结构，会读、会说、会应用。

　　2、能够认识时间，并表达。

　　3、对课文第一部分进行自学合作学习，理解并会读、会看着提示说。

【教学重点】be going to的运用和时间表达

【教学难点】时间表达

【教具、学具】钟表、多媒体课件、电子白板

【教法、学法】自主学习、小组合作、教师点拨、指导

【教学过程】

　　一、热身导入

　　活动：几点了做什么？

　　老师运用手中的钟表，转动时间学生表演另一个学生回答。

　　提问：what time is it now？

　　学生：It is ......。

　　老师：what are you going to do ?

　　学生：I am going to ......。

　　引出学习重点：be going to

　　二、新知呈现

　　（1）学习第一部分，看图说话。

学生自读并翻译，听录音跟读