人教版一年级语文上册《四季》教学设计

第一课时

教学内容分析：

《四季》是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽，夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法，拍比的形式，语言亲切生动，读来朗朗上口，能唤起学生对生活的感受。

教学目标：

1、认识11个生字，认识"口、禾、雨、月"4个偏旁。

2、正确流利朗读课文。

3、了解课文内容。知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱。

教学重点：识字和练习朗读。

教学难点：让学生通过观察和朗读，感受四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。

导 学 过 程

一、导入

师： 今天，老师带来了几幅美丽的图画，你们想看吗？我们一起来看大屏幕。

用简短的话说一说。

二、初读课文，自学生字 。