识字7（第二课时）

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

同学们，我们继续学习识字7，请大家齐读课文。（板书课题）

2.揭示目标

（1）理解课文内容，能有感情朗读并背诵课文。

（2）了解几组意思相反的词。

二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

自学探究一：整体感知课文。

独学：自由读课文，读准生字的音，找出意思相反的词，用"--"画出来，多读几遍。

互学：再读课文，想一想，你从中读懂了什么？还有什么不懂？可以在小组里说一说。

群学：整体感知课文。

自学探究二：指导朗读背诵课文。

独学：同桌对读。

互学：师生互对。

群学：全班齐读句子，齐背。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

照样子在括号里填上合适的词。