课题 　　气体分子运动的统计规律 学时 1

三维目标 知识与技能 1.能简单说明物质是由分子、原子构成的。

2.知道一切物质的分子都在不停地做热运动。

3.能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。

4.知道分子之间存在着相互作用力。 过程与方法 培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。 态度情感价值观 通过实验，激发学生对大千世界的兴趣。 教学重点 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 教学难点 分子间存在相互作用力。 学情分析 分子很小，只有通过对物质的宏观性质的分析间接去了解，本节内容关键在于引导学生分析身边的物理　现象，从而领会分子动理论的基本知识。 第1学时 教的活动

学的活动 设计意图 导入新课5分钟 第一环节：活动导入

导：在教室里洒花露水，问：闻到了什么气味？是什么跑到鼻子里了？ 学生思考 吸引学生兴趣，引出课题。