教科版小学语文三年级上册《讲信用》导学案(共两课时)
教科版小学语文三年级上册《讲信用》导学案(共两课时)第1页

导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 张艳华 课题 10.讲信用 课时安排 第一课时 审核人 时国云 使用时间 学

标 1.读懂课文内容,感悟宋庆龄诚实守信的美德,学习宋庆龄,在生活中做一个讲信用的人。

2.有感情地朗读课文。

3.认识6个生字,会写13个生字,并从课文中积累"不以为然""惋惜"等词语。 教学

重点

难点

联系上下文和生活实际,体会为什么虽然小珍失约了,但宋庆龄为什么还能毫不后悔没去李伯伯家。                 导 学 流 程               学 案 导 案 自

习 一、出示自读提纲,学生自学课文。

(1)自由读课文,注意读准字音,把课文读顺畅。

(2)默读课文,想一想,课文讲了一件什么事?

(3)再读课文,想一想,有哪些不明白的地方,在课文中做上记号。

生独立完成,学生评价。

让学生带着问题读书。 合

究 二、积累内化

1.想一想,如果你是小珍,你知道宋庆龄为了等自己而失去了到李伯伯家玩儿的机会,你会怎么想,怎么做?

2.学了这篇课文,你对宋庆龄又有什么新的认识?

3.把宋庆龄说的话"做人,要讲信用嘛"写在日记本的扉页上。

引导学生自主学习,通过同桌交流,小组讨论,达成共识,然后汇报。