13 平平搭积木
教学目标:
1、 能认识11个生字,认识偏旁"双人旁"。
2、 正确流利地朗读课文,初知课文大意。
3、 养成喜欢看图并会 仔细 看图的好习惯。
教学重难点:
重点:能认识11个生字,认识偏旁"双人旁"。
难点:读准生字的字音,能正确流利地朗读课文。
教学准备:
第一课时
一. 导入课题:
小朋友,肯定搭过积木,你曾经用积木搭过哪些东西?有个叫平平的孩子也特别喜欢搭积木,(出示课题,教学"平、搭")平平用积木搭什么呢?请小朋友们打开书,听老师读课文。
二. 初读课文
1、 范读课文
2、 自由读课文
3、 同桌互读。并且互相提醒。
4、 指名分读课文并正音。
5、 交流反馈:通过这么多次的读,你都知道了什么?
6、 相机教学生字:
三. 巩固生字:
1、 出示所有的生字,在课文中圈出来,边圈边读。
2、 指名认读
3、 书写生字,重点指导"业、书"
第二课时
一. 导入:
1. 认读生字(有困难的孩子)
2. 指名分读课文
二. 学习课文
出示图:你都看懂了什么?