课堂教学设计模板

学科 英语 课题 Module 3 Unit 2Daming took a photo of his father. 初备人姓名 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） 知识目标：Target Language: Daming took a photo of his father.

　　　　　Vocabulary: hour, mountain

　　　　　Pronunciation: / /, / /, /u /, /u:/

　　　　　Song: the London Eye

技能目标：回答过去时、歌曲、游戏

情感目标：学会过去时的提问方法，学会歌曲。

教学重点与难点 1.重点：

　　1）.复习单词。

　　2）.能用所学句型进行交流。

2.难点：掌握本课的新单词及利用动词过去式的变化进行描述。

　　 字母o; or,a; oo; oo, ou 在单词中常见的发音 教学准备

单词卡片、自制课件、教学光碟

教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 个人备课 一、Greetings and warm-up；

二、Lead-in

1. Chant: Where did you go ?

　　周末活动做一下交流。现在让我们先看看Lingling 的伦敦行吧!

1. Act-out Unit 1 .

2. 让学生回忆上周周末活动罗列出来，然后将自己的周末活动与他人的周末活动做一下交流。现在让我们先看看Daming 的周末吧 Chant

罗列活动内容。

Act-out Unit 1